一、课程简介

《会计学基础》课程是工程管理专业一门学科平台课程，是专业经济管理知识结构中的重要部分。《会计学基础》属于微观经济管理方面的课程，该课程主要围绕会计确认、会计计量、会计记录、会计报告等内容，阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能。通过学习，学生能了解和掌握有关会计学的基础知识、基本理论和基本方法，认识会计的特点与规律，树立正确的价值观和财务观念，能够通过会计发展的规律指导会计实践，培养学生独立的综合性的业务能力、研究意识和解决问题的能力，具备家国情怀、诚信意识、法治意识，传承中华优秀传统文化，初步具备良好会计职业道德意识。

二、教学团队

本课程教学团队包括专兼职教师共5人，其中，具有高级职称的教师占比60%，职称和年龄结构合理，互补性强。课程教师团队中“双师型”教师占比60%，具有一定的行业背景，系统掌握了会计的基本理论知识，具备会计业务处理的实际能力，熟悉会计业务处理的基本方法和及相关法律规定，拥有丰富的教学经验和较强的科研能力，为本课程教学目标的实现提供了保障。

三、建设情况

本课程教学团队结合专业特点，坚持“学用结合”原则，对教学内容进行删减和重塑。主要围绕会计确认、会计计量、会计记录、会计报告等财务会计处理流程。基于OBE理念，本课程采用“MOOC+SPOC”的方式开展线上线下混合教学，选用国家精品在线开放课程作为MOOC资源，通过SPOC的方式采集学习数据，提升国家精品在线开放课程的使用率，并能促进学生知识的深度理解和拓宽学生的知识广度，并结合会计模拟实验，要求学生分组，分工协作地完成会计实验，训练学生对会计业务处理的实际操作能力及财务报表的编制和分析能力。同时，团队充分挖掘教学内容所蕴含的思政元素，建立课程思政案例库，融合思政元素开展课程思政教学，从而有助于实现“价值塑造-知识传播-能力培养”三位一体的教学目标。

四、取得的成果

《会计学基础》课程于2022年获认定为省级“金课”。近年来，课程负责人杜群及其教学团队（王雄瑾、李静、顾艳、蔡运刚）取得了丰硕的教学成果，如获得贵州省第二届教学创新大赛二等奖、校级第二届教学创新大赛一等奖、省级教学成果三等奖、校级教学成果一等奖、省级优秀教育教学成果三等奖、校级非思政课教师“课程思政”大比武一等奖、校级MOOC竞赛获得一等奖等，课程团队建设的课程思政案例获选入新华网课程思政案例课展示、获第二届“智慧树杯”课程思政示范案例教学大赛一等奖等。