马克思主义学院教师热议二十届三中全会 （二）

时间：[2024-07-24]  来源：

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室

二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。这一系列新部署新要求为高校教育事业注入了新的活力与动力。作为一名马克思主义学院教师，我深感肩上的责任重大而光荣。思政课程教学的工作不仅仅是知识的传授，更是学生价值观的塑造和综合素质的提升。我们要以立德树人为根本任务，牢记为党育人、为国育才的初心使命，努力将学生培养成有理想、有本领、有担当的时代新人。

——教研室主任 蓝文思

党的二十届三中全会是中国共产党在新时代新征程上召开的一次十分重要的会议，会议强调了科技创新的重要性，并作出了深化教育科技人才体制机制一体改革的重要部署。高校思政课建设面临新形势新任务，也必须有新气象新作为。九州网页版,九州（中国）官方肩负着为贵州培养新时代红色工程师的时代使命，作为理工科大学的马克思主义学院，必须着眼区域发展战略和学校整体布局，充分发挥思想引领和理论武装的重要作用，拟定特色化、集成化、梯队化的发展目标，加快打造思政专业与理工专业的深度融合，在高素质化思政课教师队伍建设中凸显理工人才培养特色，加强校内思政教师团队和梯队的合理化建设，推动形成思政课程和课程思政教师交叉结合和老中青相结合的思政课教师团队，在教学和研究工作中注重原则性、连续性和创新性，鼓励思政课教师团队进一步积极探索和创新教学方法和手段，以适应新时代学生的需求和特点，更好地发挥理工科院校社会实践和志愿服务功能，让学生在实践中深化对全会精神的理解和应用，不断提升思政课的教学质量和效果，培养九州网页版,九州（中国）官方具有坚定理想信念和良好道德品质的优秀人才。  

——党总支书记 华岚

党的二十届三中全会强调，进一步全面深化改革，必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本，立德树人，育人先育己。面对新时代、新起点、新责任，作为思政教师队伍的一员，在今后的学习工作中，我将进一步以党的创新理论武装头脑，铸魂育人，兢兢业业的工作，用甘于奉献的精神，敢于创新的勇气，努力提高自身的理想信念、职业素养和职业能力，在工作中不断完善和提高自己，为人师表树立榜样，真正做好学生成长道路的教导者和引路人，带领学生一同奋力书写中国梦的贵州篇章。

——吴园园

学习完党的二十届三中全会的主要内容后，深感其内容的丰富性和前瞻性。其中关于深化教育综合改革的内容，不仅仅是对现有教育体制的一种调整和优化，更是对未来发展的一种深刻洞察和前瞻规划。教育作为民族振兴的基石，其深层次的改革在于育人方式的转型升级。在这场综合教育改革中，核心任务是坚持并深化“以学生为中心”的教育理念。作为思政课教师，我们要不断更新自己的知识结构和教育理念，以适应时代变化，要充分学习，结合现代技术，利用信息技术工具辅助教学、开展项目式学习、组织小组讨论等多种教学方法，注重培养学生的综合素质和创新能力。深化教育综合改革是一项长期而艰巨的任务。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以更加开放的姿态、更加务实的作风、更加坚定的信心，推动教育改革不断向前发展，为培养九州网页版,九州（中国）官方优秀人才、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

——聂祥乙

党的二十届三中全会精神最重要的成果，就是审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，明确了进一步全面深化改革的总目标：继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。到二〇三五年，全面建成高水平社会主义市场经济体制，中国特色社会主义制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，基本实现社会主义现代化，为到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。《决定》提出，进一步全面深化改革，必须贯彻好坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念等重大原则。作为思政老师，我们要把全会精神充分融入思政课堂，让学生们从中受益。

——冉亚

党的二十届三中全会进一步明确了全面深化改革总目标，并对全面深化改革做出了系统部署，其中讲到要健全保障和改善民生制度体系，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民最关心最现实的利益问题，不断满足人民对美好生活的向往。这是党全心全意为人民服务宗旨的具体体现，也是立党为公、执政为民的本质要求。在中国共产党的领导下，中国人民的生活发生了翻天覆地的变化，我们在思政课上要引领学生理解全会精神，始终不渝地坚持党的领导，不断坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断奋进共创美好未来。

——首兰兰

原理教研室

党的二十届三中全会创造性地提出了“七个聚焦”，为进一步全面深化改革绘制了新蓝图。聚焦高水平社会主义市场经济体制，是激发市场活力、优化资源配置的关键；聚焦全过程人民民主，体现了人民当家作主的本质要求；聚焦文化强国，是提升国家软实力、增强文化自信的重要路径；聚焦人民生活品质，彰显了以人民为中心的发展思想；聚焦美丽中国，是推进生态文明建设、实现可持续发展的必然选择；聚焦平安中国，是维护社会稳定、保障人民安全的坚强保障；聚焦党的领导水平和长期执政能力，是确保改革航向正确、事业兴旺发达的根本保证。“七个聚焦”相辅相成，共同构成了进一步全面深化改革的系统框架。我们需以高度的责任感和使命感，积极投身到这一伟大实践中，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献力量。

——教研室主任 安治民

党的二十届三中全会是在进一步全面深化改革、推进中国式现代化的关键时刻召开的一次十分重要的大会。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，又将矗立起新的里程碑。作为高校思政课教师，我们要认真学习党的二十届三中全会精神，紧跟随党的步伐，坚定理想信念，做好师德表率，自觉锤炼好过硬的教育教学本领，自觉提升师者修为，不忘初心、牢记使命，立德树人，立志做新时代的“四有”好老师，以实际行动为教育事业奉献终生，并将其融入实际工作中，努力为全面建设社会主义现代化国家贡献出自己应有的力量。

——曾凯

党的二十届三中全会提出中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，加快适应信息技术迅猛发展新形势，培育形成规模宏大的优秀文化人才队伍，激发全民族文化创新创造活力。作为一名新时代的高校思政课教师，我们要时刻铭记，高校思政课是落实“立德树人根本任务”的关键课程，高校思政课教师是落实“立德树人根本任务”的关键主体，我们必须加强自身综合素养的提升，具备扎实理论素养。始终坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，以增强自身文化自信。

——赵康琴

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，全会聚焦深化改革，创新发展，走中国式现代化之路，为我国的进一步发展指明了方向。作为高校思政课教师，首先要做的就是认认真真学习领会全会精神，做到学懂弄通，同时，在教学过程中结合相关知识点积极融入全会精神并引导学生认真学习全会精神，为培养合格的社会主义接班人贡献自己的力量。

——罗朝安

党的二十届三中全会明确指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。作为思政课教师，我们要认真学习贯彻二十届三中全会精神，深刻领会习近平总书记关于全面深化改革的重要论述，在教学中不断深化课程改革，创新教学模式，推动教育质量和效益提升。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持“八个相统一”,推动思政课守正创新、提质增效。要顺应信息技术发展大势,积极运用知识图谱、人工智能、语言大模型等前沿技术,优化教学内容供给,创新教学方式方法。要强化科技教育和人文教育协同,切实增强思政课的吸引力、感染力、针对性、实效性。

——赵岩

党的二十届三中全会是在新时代新征程上，中国共产党坚定不移高举改革开放旗帜，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革而召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》深入分析了推进中国式现代化面临的新情况新问题，科学谋划了进一步全面深化改革的总体部署，是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件，彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚强决心和强烈使命担当，是对新时代新征程举什么旗、走什么路的再宣示，对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重大而深远的意义。

——甄江燕

中国近现代史纲要教研室

党的二十届三中全会是在全面推进民族复兴伟业关键时期召开的一次十分重要的会议。全会彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚定决心和强烈的使命担当，擘画了新征程中国改革的美好愿景。作为思政课教师，我们要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实立德树人根本任务，积极推进党的二十届三中全会精神“三进”工作，着力培养堪当民族复兴大任的时代新人，在奋力推进中国式现代化建设中作出新的更大贡献。

——教研室主任 王香莲

二十届中央委员会第三次全体会议的召开，是继续推进全面深化改革实践的新篇章，进一步对“中国式现代化”内涵和外延作了系统阐释，全面分析了推进中国式现代化面临的一系列新情况新问题，为开辟中国式现代化广阔前景具有十分重要的指导作用和深远意义。作为一名思政课教师，我将全面落实好立德树人根本任务，不断提升教学科研及社会服务能力，始终牢记“为党育人、为国育才”的时代使命，努力为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献力量。

——罗宏炜

党的二十届三中全会在北京召开，会议对进一步全面深化改革、为推进中国式现代化指明了方向。当前，推进党的二十届三中全会精神进教材、进课堂、进头脑，是培养时代新人的育人要求，也是深化思政课教学改革创新的实践要求。我们将以学习党的二十届三中全会精神为契机，激发青年爱国报国热情，激励青年建功立业，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

——谢晓博

党的二十届三中全会站在新的历史节点上，对新时代进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了战略部署。全会提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。作为高校思政课教师，我们要学习贯彻好全会精神，将党的创新理论生动有机地与思政课教学结合起来，把思政小课堂与社会大课堂联系起来，不断推动思政课改革创新，提高思想政治工作的实效性，用中国式现代化的伟大实践和成就讲好“中国故事”和“贵州故事”，充分发挥思政课铸魂育人的作用，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

——陈钰

科技创新靠人才，人才培养靠教育。目前，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈，这就迫切要求我们走好人才自主培养之路，实现高水平科技自立自强。全会《决定》对深化教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署，我们高校思政课教师将紧紧围绕深化教育综合改革、科技体制改革和人才发展体制机制改革的总体思路，积极探索，勇于创新，为推动理工科院校高质量发展贡献力量。

——马霞