校直各部门、各教学（教辅）机构：

为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，调动广大教师参与教学改革研究的积极性和创造性，深化教育教学改革，促进教育教学工作上台阶、上水平，推进人才培养模式创新，不断提高人才培养质量，学校决定开展2013年校级教育教学改革研究的立项申报工作。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

围绕我校“高起点、开放式”的办学理念，“夯实基础、提升能力、保障质量、培育特色、注重效能、协同创新”的思路，以及“质量立校、科研兴校、人才强校”战略，以素质教育为指导，结合学校办学实际，坚持“以教学研究推动教学改革，以教学改革促进教学实践”的改革思路，立足学校特色与优势，着眼于具有影响力的教学成果的建设和培育，人才培养模式、课程体系与教学内容、教学方法与手段、教学管理等方面进行深入研究并付之于实践，推动学校教学改革纵深发展，不断提高教学质量为以后申报更高一级的教学改革项目打下良好的基础。

二、立项原则

针对本科教育教学改革中的重点、难点和热点问题，按照“鼓励创新，分类指导，加强整合，注重实践”的原则，遴选一批教学改革项目进行深入研究和实践，力求有所创新和突破。

（一）鼓励创新。紧密结合当前高等教育的实际，鼓励在已有研究与探索的基础上，从理论探讨、研究方法、实践应用、成果推广等不同层面积极探索创新，力求反映前瞻性理论和前导性实践应用趋向。

（二）分类指导。从学校办学优势与特色出发，探索分类指导、分类管理，重视不同类型学院学科优势与特色，加快国家及西部紧缺人才培养，推动与国内知名大学和科研院所的紧密结合，探索与之相适应的本科教育教学改革，提升学校的竞争力。

（三）加强整合。鼓励集中优势力量，选择受益面广、推广价值大、有利于形成教学成果、对提高教学质量产生重要作用的项目进行攻关研究，整合、集成、深化已有教育教学改革成果；提倡利用各种资源优势，进行跨学科、跨学院的联合研究。

（四）注重实践。注重教学教育改革项目的实践性，教育教学改革成果应是研究、实践的总结，能产生可预期成果，成果具有理论指导意义或实际应用价值。

三、选题方向

选题应紧密结合区域经济社会发展、行业发展和学校目前急需发展的学科，根据学校人才培养目标，体现我校教育教学改革的特色和优势。主要围绕培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、科研促教学、校企联合培养、学生实践能力训练、管理制度、运行机制、质量保障体系等方面的建设、创新、提高展开立题研究与实践。

四、项目分类

本次项目按照重点和一般两类立项资助。

五、申报条件及要求

（一）项目负责人应为我校在职教学、科研或管理人员，且具有中级以上技术职称或具有研究生以上学历，并具备完成课题的研究能力。

（二）项目负责人两年内应没有退休、调离学校、脱产学习或出国一年以上的可预见的人事安排。

（三）一人只能主持研究课题1项，一人主持和参与研究的课题总数不得超过2项。

（四）每个项目的参与人数不限。

（五）申报重点项目的负责人如未获批重点项目，应注明是否愿意参与一般项目的评审。

六、申报程序及要求

（一）申报及立项程序：各二级学院动员宣传→项目负责人申报→二级学院（单位）初选推荐→学校组织专家对申报材料进行评审→通过评审的项目提交项目任务书→根据任务书内容确定立项。

（二）申报要求：

1、申报项目前，应认真分析、总结已有的教学实践、成果和经验，进行申报；

2、项目申报负责人应向本单位提出申请，并填写《九州网页版,九州（中国）官方2013年教育教学改革研究项目申报书》（以下简称申报书，见附件1），各单位组织专家进行初审，形成审核推荐意见，并对拟报校级项目进行汇总，指定专人填写《九州网页版,九州（中国）官方2013年教育教学改革研究项目推荐汇总表》（以下简称汇总表，见附件2）；

3、申报项目类别（重点、一般）应以务实的态度根据项目大小、预期效果等进行选择。

4、申报书应对项目内容进行具体描述，注重教学过程的实践，明确预期成果的形式和内容。

（三）报送材料时间及要求

1、申报书内容：标题一律使用四号楷体加粗，正文使用小四楷体，字间距为标准，行间距为1.5倍；

2、材料报送时间：《申报书》、《汇总表》需提交纸质文档与电子文档，《申报书》纸质版一式三份，以二级学院（部门）为单位，于2013年7月10日前统一报送教务处实践教学管理中心，逾期不予受理。

（四）项目研究期限

项目研究期限一般为2年，重点项目可适当延长（原则上不超过3年）。

（五）申报指标分配及资助额度

此次申报项目没有指标分配和具体的资助额度限制，待专家评审后根据申报情况确定。

七、其他

（一）优先与倾斜

1、学校优先考虑理念先进、特色鲜明、示范性强、受益面广的项目和综合类、团队式、系统化项目，鼓励以特色优势专业为平台的综合集成建设、以课程群或课程组为主的系列课程建设；

2、向公共课、基础课等教学第一线教师倾斜。

（二）项目类别确定

项目负责人申报的项目类别，仅作为参考。学校将对重点、一般进行统一评审，最终立项类别由学校根据专家评审意见确定。

（三）项目建设经费预算与使用

项目建设经费严格按照有关财务管理制度进行预算与支付。

（四）项目的监督检查

项目建设严格实行年度检查制度和中期检查制度，对年度检查不合格者，将参照《九州网页版,九州（中国）官方教学改革研究项目管理办法》有关规定，进行限期整改，根据整改情况，对项目执行分别给予“暂缓”、“继续”、“终止”等处理。项目结题须参加由学校组织的答辩。

八、联系方式

联 系 人：唐惠

联系电话：8210975

电子邮箱：623485160 @ qq.com

教务处

2013年6月26日