‘帅’和‘萌’是学生送他的标签，可亲和可爱是学生对他的赞美。他重视定位学生的成长坐标，在无数个场合强调致力培养‘强责任、精技术、善管理、重实践、求创新’服务区域经济社会发展的有用人才,而他和全体理工人也努力践行着对国家、对社会、对家长和学子的承诺。” 他因响应清华大学帮扶贵州建设发展，孑然一身来贵州，他应有紧跟时代的教育理念肩负重任，他应有务实的工作作风而令人推崇。他深知无私才能无畏，所以率先垂范；他懂得凝心方能聚力，所以以人为本。让师生满意，让社会满意是他的懈追求

他因响应清华大学帮扶贵州建设发展，孑身来到贵州……他因有紧跟时代的教育理念而肩负重任，他因有务实的工作作风而令人推崇。他深知无私才能无畏，所以率先垂范；他懂得凝心方能聚力，所以以人为本。让师生满意，让社会满意是他的不懈追求。创新，他是领军者；实干，他是排头兵！”这是刚刚结束的全国2016年“学生喜爱的大学校长”颁奖典礼上学生评委写给贵州理工学院校长龙奋杰教授的颁奖词。

 

1月7日，由中国高等教育协会、中国青年报社联合中华全国学生联合会共同主办的全国2016年“学生喜爱的大学校长”颁奖典礼暨校长论坛在广东佛山顺德举行。经资格审查、学生投票、专家审核、结果公示等环节，我校校长龙奋杰教授获选2016年“学生喜爱的大学校长”，也是今年贵州省高校唯一获得此殊荣的大学校长。

 

 

颁奖典礼后，龙奋杰应邀参加“关心学生成长成才——做学生喜爱的大学校长”论坛，与全国其他高校校长一起就深化教育改革、建立新型师生关系、关心学生成长成才等新时期大学教育管理问题，作《守正创新 共同成长》的主题演讲。他在演讲中提到“要做一名师者，担起一份责任，围绕学生、关照学生、服务学生，全心全意地做一个有心之人，做一个有爱之人，做一个有情之人，潜心励人、全面树人、全域塑能，当好一名师者、一名大学校长”。

 

据悉，此次活动旨在深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，以生为本、关爱学生，丰富大学校园生活，构建和谐师生关系，是国内首个从学生角度评价校长、由学生给校长颁奖的活动，意在倡导和推动建立新型的大学校长与学子的关系、还原师生关系的本质。此次评选自2016年6月份启动以来，得到广大高校的积极响应。大学生们以视频等新媒体方式把他们心中最萌、最帅、最酷、最儒雅、最敬业、最关爱学生的校长形象展现给公众，讲述师生之间的故事，展现高校校长的魅力、学识、修养、个性和风格。

 

 

 

龙奋杰校长在“关心学生成长成才——

做学生喜爱的大学校长”论坛上的主题发言稿

守正创新 共同成长

在大家的心目中，大学校长这个职业通常被赋予了崇高的使命，大学校长的形象自然也会被大家认为应该是白发苍苍的学者。但是在互联互通越发发达的创新驱动时代，校长这份职业既要弘扬传统的责任与爱心，也要与时俱进地与学生、与自己的教职员工、与自己的大学共同成长。所以我今天发言的题目就是“守正创新、共同成长”，重点探讨新型师生关系、新型校长学生关系。关键词就是“守正”、“创新”和“共同成长”。

同成长。九州网页版是应贵州省委省政府实施工业强省战略和城镇化带动战略对理工类应用型人才之需于2013年4月18日经教育部批准，在原贵州工业大学的校址成立的新兴大学。历时四年的建设与发展，学校现有12000名在校生。作为首任校长，与学生共同经历建校创业的艰辛，共同见证学校发展的每一步，同时因学生们所取得每一个进步而感动。正因为我和现在的这12000名学生是我们学校的拓荒者，所以我们更加珍惜我们在一起共同成长的日子、更加珍惜我们成长的方式、更加珍惜我们成长的方式会给九州网页版的学子们和今后的九州网页版留下什么样的文化。这四年来，除了履行老师和大学校长之责、之职之外，我一直更加强化自己“坚守大学之使命、坚守育人之初衷”、“创新育人之目标、创新育人之方式”，努力发挥自己学习、工作和习惯等方面的优势守正——“身教言传，全面树人”；努力设定我们这个时代所需要的人才特质，设定我们共同努力的奋斗目标、共同探索我们达成目标的成长方式。“共同探索，一起成长”，努力使自己成为学生成长路上的良师益友。

根据我们的学校属性、学生培养面向的培养定位，确定了人才培养的目标定位、OBE工程教育模式、混合教育模式改革和以“三全三双”为特点的创新创业教育和学科-专业-平台-团队一体化的建设思路。

强责任。四年前，当我怀着梦想和抱负，从清华大学来到了贵州这片神秘而多彩的土地上开启我的大学校长生涯。看到新生家长们那淳朴憨厚的神情，学子们那渴望求知、渴望成长的眼神，他们就像未经雕琢的璞玉。“办什么样的大学？培养什么样的人才？”一直是我来贵州之后思考的问题。经过全校上下充分讨论，核心确定为“树人”、“塑能”，培养“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”的高素质应用型人才，这既是我们对同学们的要求，又何尝不是我对自己的要求呢？努力将社会主义核心价值观贯穿于人才培养的全过程，帮助同学们一起树立对国家和民族、对社会、对家人的深沉的家国情怀。

广大教师们那攻坚克难的干劲，时时刻刻在激励着我、影响着我，对“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”贵州精神和“黔心”所感动和鼓舞！与贵州理工人一道齐心创业，鼓励和激励理工学子成才成长。一名师者，一份责任，围绕学生、关照学生、服务学生，全心全意地做一个有心之人，做一个有爱之人，做一个有情之人，黔心励人、全面树人、全域塑能，当好一名师者，一名大学校长。

育匠心。学生生活的环境不重视、学生学习的目标不引导、学生提议的事项不督办、学生关心的问题不落实、学生亲切的招呼不回应、学生紧张的沟通不微笑······我的心就会不踏实和不安稳。“以父母之爱，行校长之责”，我始终坚持以感恩和仁爱之心平等对待每一位学生，让学校有家的气息，抚育他们真诚、善良、包容和大爱之心，砺炼他们独立、自强、拼搏和奋进之志。始终以学生为中心，回归“立德树人、教书育人”的教育本质，健全学生的人格，践行“精益求精、匠人匠心”的求知精神，秉承“知行至善、厚积薄发”的校训，以标准意识、质量意识和服务意识使学生来有所值、学有所获、离有所想、业有所成。

 

显成效。建校以来全体理工人始终做到不泯初衷、守正笃实、绵绵用力、久久为功、并肩奋斗，共同肩负起了这所新建理工院校服务贵州经济社会发展的使命，践行了对国家、社会和师生的承诺。经过三年的建设与发展，学校的综合办学实力显著提升，人才培养质量不断提高，办学成效得以体现。通过不断深化OBE人才培养模式改革，逐步构建起知识、能力、素质“三位一体”的人才培养体系；与众多985、211高校展开角逐，九州网页版成功跻身99所“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”；我校“健康智造众创空间”成为国家级众创空间。九州网页版的人才培养特色和优势逐步形成，我认为这才是对学生真正的大爱！

衷心渴望自己和同学们一起仰望星空、守正创新、脚踏实地同进步、共成长。同学们，请你们坚信，我们始终是你们的坚强后盾，我们将秉承不忘初心，砥砺前行，用爱用心用情挥洒在学生大学路、成长路、人生路！