（理学院 徐滨 报道）2017年9月29日下午，理学院第4期“致知讲坛”在行政楼825会议室举行，理学院数学教研室李朝胜老师担任本讲嘉宾，为全院教职工做了一场精彩的题为《大数据时代应用统计学专业相关软件教学探讨》的学术报告。

报告首先对大数据时代大数据从业者的职位、当前大数据人才缺口等进行了详细分析。报告认为，当前大数据人才可分为大数据分析师、数据可视化工程师、大数据系统研发工程师、大数据应用开发工程师、大数据安全研发人才和数据科学研究人才等，并根据2016年8月数联寻英发布的《大数据人才报告》指出将来3—5年内我国大数据人才缺口达150万左右，而大数据分析师在大数据领域需求占比高达40％，薪酬年薪绝大多数在10—20万左右，就业前景可观。

结合理学院实际，李朝胜建议学院的应用统计学专业应以培养大数据分析师、数据可视化工程师为人才的培养定位。

在讲座中，李朝胜认为，新时代应用统计学专业应注重数学知识的应用，着重培养学生建模和算法实现的能力，把学生培养成应用型的数据分析人才。在课程设置方面应该围绕基础理论、基本知识、计算机操作能力、处理大数据的能力、分析解决实际问题的能力等方面进行设置，在教材方面应进一步整合传统课程。

讲座结束前，李朝胜老师建议，一是面对新环境、新专业，不应再沿用陈旧的教学模式，必须推动教育教学改革；二是新专业的开办必然要求整合传统课程，要试图去寻求适合本专业发展的新教材；三是新的专业建设任务对任课教师的能力提出了更高的要求，任课教师应及时补充新的“营养”；四是可以尝试采用以赛促学、学以致用的教学方法，不断拓展数学类专业、课程的创新创业教育内涵。

本期“致知讲坛”得到了全院教职工的一致好评。党总支副书记袁小松说，李朝胜老师严谨、认真的教学态度和科研精神值得全院教职工学习，这样的“讲坛”开办方式对于促进教职工间的交流学习和共同提高具有积极意义，并建议李朝胜老师进一步丰富和优化讲座内容，适时面向全体学生再做一次同专题的讲座，以加强对大学生专业素养和专业感情的培养。