1、课程简介

大学物理实验是对高等学校理工科学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程，是学生进入大学后接受系统实验方法和实验技能训练的开端，是对工科类各专业学生进行科学实验训练的基础性训练。物理实验教学和物理理论教学具有同等重要的地位，它们既有深刻的内在联系和实践，又有各自的任务和作用。物理实验课程按照循序渐进的原则，让学生系统学习物理实验知识和方法，得到实验技能的训练，同时要求学生掌握数据处理的基本方法，从而初步了解科学实验的主要过程与基本方法，为今后的学习和工作奠定良好的实验基础。

物理实验课强调实践和动手能力，对于初学者，这是一项非常细致和复杂的工作。同时，物理实验课覆盖面广，具有丰富的实验思想、实验方法和实验手段，并且能提供综合性很强的基本实验技能训练，因此物理实验课是培养学生科学实验能力、提高科学素质修养的重要基础。物理实验课在培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面具有其他实践类课程不可替代的作用。

2、实验室简介

理学院设置理学实验中心，实验中心下设大学物理实验室和统计与数据分析实验室，将承担全校理工科专业的大学物理实验课程和应用统计学专业的专业实验课程教学任务。实验中心分蔡家关校区和贵安校区两部分，蔡家关校区为大学物理实验室，贵安校区为统计与数据分析实验室和大学物理实验（拟建），总面积约2400平方米，大小教学房间34间。目前理学实验中心有实验室专职人员5人，主要负责实验室管理、课程教学、仪器设备的维护和简单维修，兼职实验教师15名，主要承担大学物理实验课程和应用统计学专业实验课程的教学任务。

在建校初期设置大学物理实验室，主要承担全校理工科专业的大学物理实验课程的教学任务，独立设课，分力学实验室、热学实验室、电学实验室、光学实验室、综合实验室五个单元。可开出实验项目24个,其中以基础性实验为主，重点在于培养学生动手能力和实验素养，加强对基本物理现象的理解，同时开设综合性和设计性实验，用于实现物理理论的实践运用，同时设开放性实验，用于提高学生创新能力，加强实践能力。《大学物理实验》课程开出实验项目中，综合性、设计性实验达50%以上，每年完成约2500人的教学任务。

理学实验中心现有实验室专职人员5名，其中副教授1名，高级实验师1名，实验师2名，新入职人员1名。大学物理实验室有专职人员4人，均有相应学科背景，主要负责实验室管理和实验课程教学工作，考虑实验室升级以及拟建实验室实际需求应新增1名实验室专职人员。