本网讯（教学质量评估监控中心 李小红） 为进一步夯实新增专业学士学位授权评估工作基础，达到以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的工作效果，4月19日，我校对水利水电工程、生物制药、安全工程、工程管理等4个增列本科专业学士学位授权开展校内模拟评估。副校长梁杰出席会议，由邵芳、伍玉娇、唐安江、陈海虹、聂爱国、缪志农、袁艺等7位教授组成的校内专家组对相关工作进行检查指导。

评估会上，4位参评专业负责人围绕专业建设及培养方案、师资队伍、办学条件与实践教学、课程及教学管理、教学效果等方面做专题汇报，充分展示了专业办学思路、人才培养特色及相关建设成果。

专家组实地考察了4个新增专业的实验室建设情况，查阅教学管理文件和教学档案，并与师生代表分别座谈。

在全面考察的基础上，专家组对照《增列学士学位授权专业评审指标体系》认真评审，充分讨论评议，一致认为：水利水电工程等4个专业有明确的社会需求，专业建设与社会需求度较高，培养方案的制订有调研、有报告，制订过程规范，调研充分，符合学校的办学定位，并初步形成与人才培养目标相适应的人才培养模式；师资队伍成长快，学历学位结构良好，具有一定比例的相关职业背景的教师，具有较强的实践能力，对于应用型人才的培养有重要支撑作用，实验室与教师队伍建设等资源条件的保障度总体较高；教学组织与管理、教学质量监控体系和机制基本形成，教学的基本秩序良好，但是教学过程的管理、规范性有待加强；学风建设方面取得了一定成效，通过学生座谈可以看出，学生对教师的爱岗敬业的态度很满意，热爱学校，满意度较高。同时提出以下建议：进一步凝练专业区域特色，打造区域一流专业，强化专业培养目标的支撑度；进一步加强课程建设，确保课程大纲的规范执行；进一步加强双师型的师资队伍的建设，加大教学团队建设，加强专业负责人建设，加强教风建设；进一步完善教学管理制度，强化教学管理的规范性，完善教学质量监控体系，达到持续改进的监控效果。

反馈会上，评估专家组各位成员还结合自身教学和管理经验，从各自角度提出建设性意见。

经专家组无记名投票表决，4个参评专业全票通过学士学位授予权模拟评估。

听取了专家组意见反馈后，梁杰对下一步工作提出要求，4个新增专业按照专家组意见逐条整改，在自评报告的撰写上要做到表达精准，在实地考察中要做到路线设计合理到位、解说清晰透彻，评估支撑材料务必做准、做实、做精。同时，后勤部门要提供一切必备的保障，充分做好迎接省教育厅增列学士学位授权专业评审的各项准备。