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“马克思主义能够给予我们什么”九州网页版,九州(中国)官方青年主题征文活动作品展示(一)

2023年06月30日 14:03  点击:[]

为学习宣传贯彻党的二十大精神,引导理工青年坚定马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,使学子们牢记领袖嘱托、勇当先锋力量,我校特此举办“马克思主义能够给予我们什么”九州网页版,九州(中国)官方青年主题征文活动。

活动开展以来,我校青年学子积极响应,踊跃投稿。征文作品主题鲜明,抒发了对党的深厚感情,对马克思主义的坚定信仰,充分展现我校广大青年学习宣传贯彻党的二十大精神的良好风貌,下面为优秀作品展示。



马克思主义能够给予我们曙光


罗土荣

翻阅书籍,各式文体“身穿西装”,虽有密麻之感,却给予我们精神的愉悦;打开画册,新旧图片“粘贴面膜”,虽有朦胧之感,却给予我们时光的回忆;敲开木门,各处木板吱吱作响,虽有刺耳之感,却给予我们童年的陪伴。

翻阅《马克思主义基本原理》一书,阅读行行精华浓缩;览阅书中马克思写作场景,幻想“寂静夜下,屋中灯火撕开一方空间;墙上身影独占一面画墙;书本整齐坐立,驻足观望桌前弯曲的躯体,调皮笔尖时停时划,纸背印痕是其不满的回应。”虽多次呼喊,声带却按下暂停键,无带震动。

书中文字能给予我们精神享受,给予我们认识世界,那马克思主义能给予我们什么?马克思主义给予我们曙光,破除阴霾,显露幸福,彰显制度优越。

思想上,马克思主义能给予我们曙光,破除阴霾,开辟道路。

近代,外有列国烧杀抢掠,内有清政府武力压迫;外有思想争鸣,内有封建思想禁锢;外有自由平等,内有三六九等。面对日渐衰弱的国家,面对思想禁锢的人民,无数仁人志士为挽救民族危亡积极探索,无论是洋务运动或是戊戌变法亦是辛亥革命,虽以失败告终,然先辈以行动、生命告诉后人,为破除阴霾,需寻至适合中华民族的“曙光”“道路”。

十月一声炮响,虽隔万里,炮响之声依旧震耳欲聋,震散厚重乌云层,打开界外屏障,送来马克思主义,送来了思想启蒙,送来曙光,为冰冷的社会带来些许温暖,为残破不堪的国家带来一味药剂。

翻动历史书籍,泛黄的图画“散落”于书页各处,正因马克思主义传播于神州大地,“跪拜之行”“刑场憨笑”之景悄然退下;正因马克思主义传播于神州大地,“外争主权,内除国贼”,“宁肯玉碎,勿为瓦全”之景修补了近代破败不堪的历史长廊。

生活上,马克思主义能给予我们曙光,幸福洋溢,国家富强。

回望昔日。清朝末期,繁重赋税,官僚压迫,社会生产力极度落后,百姓生活艰难,难越各座大山;民国时期,经济虽复、生产力虽提,然底层百姓依旧处于各类压迫下,“自由,平等”依是星空下的繁星,遥远、触摸不得。

回归今朝。在马克思主义理论,习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,社会主义下的中国更加繁荣,国力更加强盛,人民更加幸福;无论是精准扶贫亦是乡村振兴战略;无论是义务教育亦是医疗报销;无论是经济收入亦是物质丰富,其证明了坚持马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想的必要性。

马克思主义能给予我们曙光,人民团结,制度优越。

庚子鼠年,疫情席卷神州大地,面对悄无声息的警报,我们看到了在马克思主义理论,习近平新时代中国特色社会主义思想指导下社会主义制度的优越性,看到了社会主义下人民的团结。疫情间,路口街头,帐篷林立,彻夜坚守;漆黑领空,架架运输机呼呼震响;站口铁道,列列货运急速开动;病房内外,医务工作者满脸勒痕,身体疲倦却不愿放弃最后一道防线。相较于国外“示威游行”“病例激增”,社会主义制度给予了人民希望。

马克思主义随着时代的发展不断发展,每个时代,其所给予的时代内容有不同,内容虽有不同,却发挥着重要的作用,坚持马克思主义同中国实际相结合,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下实现中华民族伟大复兴的中国梦。


马克思主义能够给予我

“学思践悟”的启示与指导


康诵雯

习近平总书记在党的二十大报告中强调:“要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”。作为一名预备党员,从诵读经典著作,到学习相关理论思想,再到学习习近平总书记系列重要讲话精神,我深刻认识到了马克思主义是我们立党兴国、兴党兴民的根本指导思想,同时,在此过程中,马克思主义也给予了我“学思践悟”的启示与指导,对我的思想、学习和工作方面带来了许多影响,是我认识世界、改造世界的强大武器。

首先,思想上,马克思主义的实践观给我提供了崇高的道德标准和价值取向。马克思主义强调全心全意为人民服务,省委书记徐麟在贵州省第十五次代表大会上也强调:“广大青年要投身火热实践,在高质量发展主战场燃烧青春”。作为一名预备党员,同时作为一名学生干部,我时刻以严格的标准要求自己,以马克思主义规范自己的道德标准,坚持全心全意为人民服务。在2022年9月,疫情肆虐期间,我听从学校的号召,第一时间加入了学校的志愿服务队伍,一个多月的时间,我共计参与志愿服务数十次。在志愿服务期间,我与其他志愿服务人员共同维持着现场秩序、引导同学们到指定的位置进行核酸样本采集、到寝室指导同学们做抗原检测、帮忙搬运抗疫物资。虽满是汗水,却倍感满足。

其次,学习上,马克思主义的批判精神给予我理性思考和评估的能力与态度。马克思主义认为,批判精神是人们认识世界和改造世界的重要工具。作为一名新时代大学生,增强批判精神是十分重要且有必要的。在学习中,我经常对自己进行评估,在每一学期的学习中,我会总结自己关于每一门课存在的问题和不足,以批判的思维看待自己,始终坚持以马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。同时,作为预备党员,我始终坚持自查自省,积极与培养联系人进行交流,正确看待自己的问题并加以改正。

最后,在工作方面,马克思主义辩证法观点教会我以辩证思维去看待问题。马克思主义辩证法观点强调了社会矛盾、发展和变革的重要性,提供了一种独特的分析方法和思考方式。在这个充满挑战和变革的时代,马克思的辩证观点对于我的工作方面具有重要意义。例如:马克思的辩证观点强调了历史发展和变革的重要性,告诉我要时刻保持开放的思维和批判的精神,避免陷入思维定势和固化思维。在工作中,作为部门的负责人,我会面对各种新情况和新问题,只有具备开放的思维和批判的精神,才能更好地应对这些挑战。再者,理论联系实际:马克思的辩证观点强调了理论和实践的统一,这启示我在工作中要注重理论学习,也要紧密结合实际。

总之,马克思主义能够给予我“学思践悟”的启示和指导,让我更好地认识世界和改造世界。作为一名预备党员,同时作为一名学生干部,我会始终坚持以马克思主义思想来指导我的思想、学习和工作,借鉴马克思主义的思想内涵和方法论,反思自身行为和观念,不断提高自己的认识水平和实践能力,更紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。


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