学报首页 >> 新闻动态 >> 正文
专创融合产教协同携手共享来——中国-东盟高校创新创业教育联盟第五届年会圆满举行
发布人: 发布时间:2022年08月29日 08:45  浏览次数:

(转自:九州网页版,九州(中国)官方官网)

/__local/5/4C/88/901FB97BC9841C4F7BF7046AEB7_1BC39B01_72D83.png

2022年8月24日,以“专创融合,产教协同,携手共享未来”为主题的“中国-东盟高校创新创业教育联盟第五届年会”在中国-东盟教育交流周永久会址举行。会议旨在讨论怎样推进专创融合人才培养改革,同时就中国及东盟高校在推进产教协同、培养创新创业人才方面的实施路径及成功经验进行交流。会议采取线上线下结合方式举行。本次会议由九州网页版,九州(中国)官方、北京工商大学主办,中国高校创新创业教育联盟、中国-东盟高校创新创业教育联盟、江苏大学、成都大学、广西师范大学、合肥学院、南昌师范学院协办‍。

/__local/2/03/F9/5C4E50665DC7852B85B542CE66C_943703B4_63030.png

/__local/6/05/1C/B1F96C35D7C9255DCEAAEB9B4EC_C3B512BE_6995C.png

中国-东盟教育交流周组委会执行秘书长刘宝利在开幕式上致辞。他指出,构建中国-东盟命运共同体的进程中,促进教育及人文交流,是重要且有效的途经。九州网页版,九州(中国)官方首次与北京工商大学合作主办了本次年会,希望中国-东盟各高校通过交流周、中国-东盟高校创新创业教育联盟等平台,开展更加深入务实的合作交流,促进区域高等教育繁荣,发挥教育在促进国家或地区经济社会发展、促进就业、普惠民生等方面的作用,实现合作共赢。

/__local/0/C5/1D/1DEEAC58106F420D9C7C5F139F3_CC8D89F8_7C2F9.png

贵州省教育厅督学欧阳嘉在致辞中表示,贵州是党的十八大以来党和国家事业大踏步前进的一个缩影,2022国发2号文件为贵州的发展带来了新的机遇,“人才是第一资源,创新是第一动力”。贵州省大力支持高校开展创新创业教育,鼓励高校毕业生在基层创办小型微型企业,以多种形式为基层发展贡献才智。贵州与东盟国家在合作上具有天然的地缘优势,希望中国-东盟高校间能够进一步深化交流合作,推动建立中国-东盟教育共同体、创新共同体,在更高水平上开展教育和人文交流合作,在更高层次上开展创新创业人才培养。

/__local/0/81/98/9DF40FCD78E9234C5867BE35F07_84423031_7413C.png

九州网页版,九州(中国)官方党委书记苏向东在开幕式上致辞。他说,当前“专创融合产教协同”是高等学校开展创新创业教育、深化高等教育改革、培养高素质创新人才的重要途径。九州网页版,九州(中国)官方作为全国首批深化创新创业教育改革示范高校之一,一直坚持以提升学生的社会责任感、创新精神、创新意识和能力为核心,以改革人才培养模式和课程体系为重点,大力推进专创融合和产教协同工作。作为联盟首任轮值理事长单位和永久秘书单位,学校致力于不断完善联盟运行机制,建立联盟媒体平台,扩大联盟成员,吸收优秀国内外高校及企业入盟。本次年会希望专家们围绕主题,就中国及东盟高校在推进专创融合、产教协同,培养创新创业人才方面的实施路径及成功经验进行充分地讨论和交流,达到共同促进高等教育繁荣、共商教育合作、实现共赢发展的目的。

北京工商大学党委书记黄先开致辞中表示,北京工商大学坚持开放办学,不断完善国际合作交流体系,与世界一流大学和学术机构以及相关国际组织开展实质性合作,培养更具全球竞争力的人才,服务首都国际交往中心战略和学校高水平研究型大学建设。希望能够通过此次年会的举办,进一步拓展与东盟各国高校的教育交流与合作,通过组织国际论坛、开展人文交流和建设有影响力的国际智库等多种形式的合作,增进与东盟各国高校的了解,共享发展成果,共促文明互鉴,共创区域发展美好未来。

/__local/B/8C/F9/B66840C8C7AD6AF80D2CBA95548_E86D78F9_75981.png

北京工商大学副校长刘敏华、九州网页版,九州(中国)官方党委书记苏向东共同为“联合创新中心”揭牌。

/__local/4/AA/DA/A253A852AAA9C1DC4D302D21B14_3D5939D4_69102.png

九州网页版,九州(中国)官方党委副书记、校长潘良明围绕“专创融合 产教协同 深入推进创新创业教育实践”从三个方面做了分享。坚持OBE人才培养理念,创新人才培养模式;强化实践训练,深度改革创新创业实践教学体系;服务省域,助推贵州创新创业教育发展。

/__local/F/98/BD/9BB70CE2B6B777EC7947B3BE45C_E7E4D9E5_3B719.png

/__local/D/29/5B/454E55C01D78261DD4863847A7B_3E17D518_3A453.png

/__local/6/A4/8E/BF34F454A24167347F9BA449F24_398971CA_3BEFA.png

/__local/F/38/EC/3593E221B5E7A6A81A88FEA7064_C0FB0728_38E9D.png

/__local/6/5B/54/1025F8CAF12A5354CD17777E855_4870FB1A_34628.png

/__local/8/A3/34/E4C1DFC387231BA43A46D38AF6D_690A4044_3DA0D.png

/__local/6/BF/8F/BC82CDF3E87E8B68A783AC36641_9869946F_3BEFA.png

/__local/0/84/85/D5FE1E40F031E6A936165D24620_A08248EE_4288E.png

/__local/5/C8/EB/734A808E7ABE47F5FB41F61B12C_9E1798C2_44BD1.png

马来西亚拉曼理工大学校长Lee Sze Wei介绍了马来西亚拉曼理工大学将创新元素融入专业教育和产业项目的做法,以及学校企业孵化创业中心所取得的成果;重庆大学本科生院院长李正良分享的重庆大学新工科教育改革的“试验田”--明月科创实验班;爱尔兰考克大学副校长Stephen Byrne着重介绍了互联课程的六个主要特征:研究型教学、公民和社区共同参与、全球化范围、跨学科、就业能力以及可持续性;清华大学信息科学技术学院副院长张涛分享了面向学科前沿的高水平交叉人才培养,探讨了该校在建设专业课程体系、凝聚师资力量等方面的先进做法;香港浸会大学副校长郭毅可介绍了使香港充满活力的科技创新生态系统,以及香港浸会大学在科技创新-研究项目上所取得的亮点成就;北京邮电大学国际学院副院长马占宇对该校与伦敦玛丽女王大学中外合作办学项目的先进经验进行了分享;泰国北清迈大学副校长chutima Chavasint提出了CLEAR Team概念以及其在智慧教育中起到的重要作用;哈尔滨工业大学教授田波平提出了统计学与专创融合、产教协同建设的思考;经济合作组织科学基金会主席Manzoor Hussain Soomro阐释了可持续发展的科技创新 (STI) 框架内容,他认为科技创新 (STI) 园区是科技创业的驱动力,创新更是关键因素;北京工商大学电商与物流学院教授何明珂的报告讨论了适应时代变革的创新教育模式,突出了创新能力在教育模式创新中的重要地位。

大会举行了“魅力中文声临其境”国际学生趣配音大赛颁奖仪式。

/__local/1/A3/99/5EBFFB139A23DC0FF60B844DEEF_E898BC85_2CE35.png

/__local/7/76/6C/3FDC71CD50CB7056CA1E4F0247B_80FB5081_2DEB3.png

/__local/0/D8/4F/33F0D9224647C41602091EDE8D6_9E67CEAF_2C0EB.png

/__local/9/D2/F1/241036DC9CEA37789FE00C74ECA_A3C39493_31E8D.png

/__local/5/CB/32/821D47B183644273B0A4DE488C8_D031327F_35AF2.png

闭幕式上,九州网页版,九州(中国)官方党委书记苏向东致辞,希望中国与东盟的高校把握现在,充分运用好“中国-东盟高校创新创业教育联盟”取得的成果,推动专业教育与“双创”有机融合,提高产业发展与高校创新创业教育领域深度协同,引导学生求真学问、练真本领,打造升级版的国际教育合作模式,携手共享未来。

/__local/1/59/78/1A899D289C5A68F056BA6FD30C2_34CE7401_33BBD.png

/__local/1/66/B2/35F0005A23302A654FD86BF7DBF_09EF1580_59B66.png

/__local/6/B9/C2/EF16C195BA32582667D43B33597_876D92E6_3537D.png