为推进我校本科教学合格评估工作，5月21日，信息网络中心胡文生副主任组织全体教师学习了本科教学工作合格评估指标解读。
会上，胡主任就本科教学合格评估指标作了详细的介绍，结合我校实际情况和其他学校评估中的案例，详细的解读了本科教学工作合格评估应达到的指标，主要从以下几个方面进行了学习。一是合格评估指标体系、办学思路与领导作用、学校定位与规划、领导能力，人才培养模式、人才培养思路；二是教师队伍结构、师生比例，教学水平，师德水平，教师培养培训；三是教学条件与利用，校舍实验室、实习场所建设和利用，图书资料和校园网建设与利用，校舍、运动场所、活动场所及设施建设与利用，教学经费投入；四是专业与课程建设，专业设置与结构调整、 培养方案，课堂教学与学习评价、实验教学、实习实训、社会实践、毕业论文（设计）；五是质量管理，结构与素质、规章制度、质量控制；六是学风建设与学生指导。
通过本次对本科教学工作合格评估指标解读的学习，网络中心全体教师对合格评估工作有了更进一步的了解，相信在今后的工作中更加积极地配合好学校的各项评估工作。
