（本网讯 交通工程学院 图文/肖玲）为了贯彻我校本科教育教学审核评估工作安排，落实学院本科教育教学审核评估的具体工作，7月8日至9日，由学院领导、教学督导组及学院专任教师组成检查工作组，对我院的教学档案材料进行了专项检查。此次检查分为课程试卷组、实习实践组、毕业论文（设计）组三个小组，重点对我院各专业2022年以来的课程试卷资料、毕业论文（设计）、实习实践等材料的完整性、准确性、规范性进行现场核查。各小...

（本网讯 交通工程学院 图文/肖玲）6月5日-6月12日，交通工程学院2024届本科生毕业论文（设计）答辩工作在学校敏行楼进行，交通工程和交通运输专业共274名应届毕业生参加了本次毕业论文答辩，毕业答辩共分9个答辩小组，分批次错峰有序开展，学院毕业论文指导教师、部分企业导师参加了本次答辩。答辩现场，同学们从毕业设计的背景及意义、设计目标和内容、技术路线、设计结果分析与讨论等方面对各自的毕业论文（设计）展开论述，...

（本网讯 交通工程学院 图文 高晓晓）为加强学生专业认同感，进一步增强校企交流，2024年6月4日，九州网页版,九州（中国）官方交通工程学院学生科科长苏利荣及30名学生代表前往贵州省山区公路桥梁典型病害警示中心开展参观学习活动。山区公路桥梁典型病害警示中心坐落于贵阳市白云区沙文镇创百街888号，该中心分为序厅、坍塌桥梁厅、桥梁结构类型病害展厅（拱桥厅、梁桥厅、索结构厅、钢结构厅）、材料类病害厅、桥梁检测技术厅、桥梁养护加固...

（本网讯 交通工程学院 图文 高晓晓）为加强学生专业认同感，进一步增强校企交流，2024年6月4日，九州网页版,九州（中国）官方交通工程学院学生科科长苏利荣及30名学生代表前往贵州省山区公路桥梁典型病害警示中心开展参观学习活动。山区公路桥梁典型病害警示中心坐落于贵阳市白云区沙文镇创百街888号，该中心分为序厅、坍塌桥梁厅、桥梁结构类型病害展厅（拱桥厅、梁桥厅、索结构厅、钢结构厅）、材料类病害厅、桥梁检测技术厅、桥梁养护加固...

（本网讯 交通工程学院 图文/肖玲）为进一步落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学的育人主渠道作用，进一步推进本科教育教学审核评估，全面提升人才培养质量，根据学院工作安排，5月13至5月17日，我院开展了“课堂教学人人过关”抽检活动。本次活动有5位教师进行了课堂教学展示，涉及《工程力学》《道路交通规划》《交通设计》《公路施工技术与管理》等课程。5位教师准备充分、教学资料齐全、讲课思路清晰、教学环节完整、课...

本网讯（交通工程学院 图/邹俊辉 文/董海龙） 为确保交通工程学院整体顺利搬迁至贵安新校区，全体交通工程学院人员精神抖擞，团结一心，周密计划，科学分工。7月7日，学院办公室、教务科、学生科等科室按照“安全、有序、高效”的原则，顺利完成了有关资料及用品的搬迁工作。搬迁前期准备充足，为搬迁工作保驾护航。学院成立了以院领导为组长的专门工作组，统筹协调全院搬迁工作，详细制定了学院搬迁工作方案并认真组织实施。同...

为加强交通运输类高素质应用型人才培养，发挥数字资源在教育教学过程中的重要作用。特组织学院教师建设了交通工程专业数据资源库，主要包括《交通管理与控制》《交通规划》《道路工程》《交通系统分析》《交通安全》《交通调查与分析》《道路建筑材料》《城市公共交通》《工程地质》《桥梁工程》《道路桥梁检测》《道路建筑材料》《智能交通系统》《交通大数据分析与处理》《轨道交通》等课程，内容包括工程案例、教学PPT、设计...

为加强交通运输类高素质应用型人才培养，发挥数字资源在教育教学过程中的重要作用。特组织学院教师建设了交通工程专业数据资源库，主要包括《交通管理与控制》《交通规划》《道路工程》《交通系统分析》《交通安全》《交通调查与分析》《道路建筑材料》《城市公共交通》《工程地质》《桥梁工程》《道路桥梁检测》《道路建筑材料》《智能交通系统》《交通大数据分析与处理》《轨道交通》等课程，内容包括工程案例、教学PPT、设计...

​本网讯（交通工程学院 图/文 邹俊辉）为做好学院教师高校教师资格申请认定工作，2023年5月5日，交通工程学院组织黄政、杨光强、高丽等3位专家对学院2023年申请高校教师资格认定教师进行教育教学能力考核。 王朋朋、林琳等2位教师分别以《断层构造》《库存管理》课程进行了教学试讲，专家组一一给出评分并进行了中肯的教学点评，经考核，王朋朋、林琳等2位教师教育教学能力考核合格。

​本网讯（交通工程学院 图/文 邹俊辉）为做好学院教师高校教师资格申请认定工作，2023年5月5日，交通工程学院组织黄政、杨光强、高丽等3位专家对学院2023年申请高校教师资格认定教师进行教育教学能力考核。 王朋朋、林琳等2位教师分别以《断层构造》《库存管理》课程进行了教学试讲，专家组一一给出评分并进行了中肯的教学点评，经考核，王朋朋、林琳等2位教师教育教学能力考核合格。