经济管理学院大学生专业素质主题思想教育系列活动实施办法（试行）

大学生专业素质是综合素质的重要组成部分，经济管理学科因其专业间融合度高而显得界限模糊，这虽有利于复合型人才的塑造，但也使社会对经济管理类专业产生认识存在偏差，不利于学生就业。因此，经济管理学院着眼时代要求，顺应社会发展，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，为促进学生全面发展，特组织开展“知书达礼经管人”系列活动。

经管专业着重培养学生的沟通、交流能力，注重合作、团队意识，我们要充分发挥校园文化活动的活力，以校园文化建设为平台将企业文化精髓多渠道、多途径地融入校园文化建设的各个环节，营造良好的职业培养环境。对于大学生来说，专业知识、专业素养是未来职业生涯发展的基础，因此在大学学生的职业素质培养中应将专业学习放在首位。同时积极组织社会实践活动，使学生在社会活动中有意识地了解专业、熟悉专业、体验专业,培养专业认同感、责任感和使命感。

第一学期-第二学期

主题：“维护人身财产安全，注重道德礼仪修养，培养团队精神”

活动背景：现代社会网络发达，互联网金融便利的影响下，刚入大学的新生接触到新的学习与社会环境，法制安全意识不强，缺乏一定自我保护能力，容易掉入他人陷阱。其次，作为社会栋梁的大学生，知书达理，尊重他人，以礼待人，应是其基本素养。通过对大学生礼仪教育的加强,帮助其树立良好的自身形象,协调人际关系,赢得他人和社会的尊重,为其成功走向社会打下良好的基础。最后，从职业培养的角度考虑，团队意识的提高讲大大有利于大学生未来发展。因此，在社会发展的大背景下，提升大学生的职业与综合素养的同时提高法制安全思想建设迫在眉睫。

开展对象：大一学生

内容及时间安排：

针对大学生安全与法治意识较为薄弱，防范意识低等问题，与学校保卫处密切合作，邀请校内外专家针对校园安全与问题开展讲座并进行学习。（每年10-12月）

培养学生礼仪道德修养，以讲座形式学习基本生活礼仪，再通过讲演或实践方式深入认识礼仪与人际关系建立的联系。（每年11-1月）

保证学生工作正常有序进行，针对学生干部开展素质拓展活动，加强团队意识，树立合作精神。（每年3-5月）

以班级为单位开展社会实践活动，由班级全员参与策划活动主题，例如探访敬老院，一日环卫工等，共同制定活动步骤，分工活动内容，联系活动地点，最后整理活动心得。在活动中互相协作，增强班级凝聚力，促进同学感情。（每年4-6月）    

第三学期-第四学期

主题：“有梦，请不要放弃追逐”

目的：活动旨在营造浓厚的学习氛围。形成人人比学习，人人争先进的学习风气。为培养广大同学积极进取、团结互助精神奠定坚实的思想基础。同时为一些外语学习处于迷茫状态的同学指明了学习方向，对学院优良学风的形成起到了促进作用。

开展对象：大二学生

活动时间：大二学年

内容及形式：

点评四六级考试的题型及考试特点，明确重点。  

介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请各个主讲老师分别针对听力，翻译，阅读及写作四大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧，并介绍一些老师的考试经验以供大家参考。  

由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。  

4、最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问。

第五学期-第六学期

主题：“关注职业规划，注重学业培养，展望未来”

目的：通过对未来的展望，鼓舞考研备考同学发扬坚忍不拔的精神，努力奋斗；增强就业同学找工作的信心与动力，积极面对未来。在学生中营造出戒骄戒躁、踏实进取、勇往直前的氛围，通过形式多样的教育活动提升学生兴趣，普及相关知识。

开展对象：大三学生

活动时间：大三学年

形式及内容要求：

1、首先，邀请院内硕士或博士老师就目前的考研、就业现状在学院与班级推动相关素质讲座。向同学们宣传相关知识的同时，为学生搭建起专业知识、学术知识以及就业知识交流的平台，树立广大同学职业规划理念，明悟职业发展方向，全方位地提升学生职业意识。并根据各专业的特色，因地制宜的开展相应的素质拓展课程或讲座，如工程管理专业可开设知名企业的项目管理案例等方面的课程，造价专业可邀请社会职业培训机构开设相关从业资格考试的普及讲座。

2、其次，学院可以邀请企业从企业和市场的视角进行职业规划辅导和讲座，鼓励学生在实践中根据就业情况变化不断进行调整。另外在学院职业生涯指导工作中，为了全面了解毕业生走入社会的适应情况，学院还应开展毕业生的后续跟踪调查工作，根据调查结果，对毕业生就业后的基本情况进行分析，以为后续招生就业提供参考借鉴。

3、 各团支部组织团支部委员、班委会成员成立“职业蓝图规划”活动小组，班级班主任担任组长，负责此项活动的组织协调。小组要对本支部所有同学开展谈话或是问卷调查工作，充分了解同学思想动态，高度重视，认真配合，分工明确，抓好落实，把活动做好、做实、做出成效。

4、坚持不懈，勉励前行。同学为自己的未来进行规划，树立短时间内的明确目标并为之努力。

5、定期以班级活动的形式组织观看考研就业等相关视频，开办相关主题班会，为处于迷茫的同学指明方向。

6、邀请考研成功的与大四就业道路上获得成功的高年级学长开展交流活动，为同学们做指导和规划。

7、根据相关内容，各支部开展支部特色活动，对各自活动相关工作做书面总结，并及时以团支部为单位统一上交打印版材料到团委。

第七学期-第八学期

主题：“关注学科专业前沿动态，感恩我们的大学”

目的：第一，使大家及时掌握自己专业的最新情况，及时了解最新动态，为将来就业或求学提前做好准备。第二，在大学中留下班级的足迹，留下个人与班级的风采。第三，树立母校意识，培育感恩情怀。大四同学们即将面临分离，通过离别前的活动引导帮助同学们回忆大学时光，为大学生活留下美好的回忆 。

开展对象：大四学生

活动时间：大四学年

内容及形式：

1、以班级为单位做一本同学录之类的回忆册，将大学期间令人难忘的事情记录下来，或是做一个班级视频让每一位同学对自己的大学生活、自己的班级生活做一个评价。

2、以班级为单位进行一次大学感悟的谈话会，以各种形式均可，学院根据活动方案进行物资与场地上的合理支持。

3、每个同学应搜集专业的最新情况，及时了解行业动态，学习最新技术，定期开展班级及学院交流，与同学分享自身感悟与情况。

4、全院同学集体重游校园，重游贵阳来重新回忆大学时在学校及贵阳的各个角落所留下的回忆，并留下在大学期间最后的记忆。